科研带动教学🦻🏼，教学推动教学🍕🧑🏽‍🎓，教研相长，着力提高杏运办学水平🤭。通过科研，使社科系的教师在教学上得到进一步的提高，思想政治理论课教学增加吸引力；专业教学上丰富专业知识，提升专业教师的业务能力，拓展专业特色🔁，实现办学目标👇🏻。
        按照科研促进教学的目标，科研为提升教学水平服务，加强学科建设💂‍♀️。对现有的教师科研情况做一个梳理🙍‍♀️，按照自愿和协调相结合的原则🤷🏿‍♀️，依托系成立的研究机构💐🛟，进行研究队伍的整合，形成合理的学科梯队。
        加强各学科中青年学术骨干的培养，采取有效措施，创造条件⛷，凝聚教师集体的智慧🎭，形成团队精神，提高研究的质量和效益，实现优势资源共享。加强教师与教师之间的广泛交流，多渠道🧑‍💻，多方面寻求科研工作新突破🙎🏽‍♀️。
        2001-2005年教委级项目10项🤦🏽‍♀️，院内课题18项𓀊，论文243篇😧。2009-2011年院内课题18项，其中重点课题6项，核心、CSSCI论文123篇🧙🏿‍♀️。